Pekerjaan Rumah Matematika

Semua pembicaraan tentang kecemasan Matematika ini baik dan bagus, tetapi masalah saya ada di sini dan sekarang dan duduk di depan saya dengan air mata berlinang di matanya dan saya tidak tahu bagaimana cara membantu. Tolong aku! Saya tahu skenario ini. Rumah tangga dalam kekacauan dengan mencoba makan malam di atas meja. Atau sudah waktunya tidur dan dia masih belum menyelesaikan pekerjaan rumahnya. Atau Anda bergegas keluar pintu untuk mengejar bus dan dia menjalani tes hari ini. Berhenti! Tidak ada masalah matematika yang bisa diselesaikan di bawah tekanan semacam itu. Jangan coba-coba. Ini adalah upaya yang sia-sia dan hanya menambah kecemasan.

Ini saran yang bagus untuk membantu anak Anda menghadapi masalah matematika! Pertama, pergilah sendiri ke tempat yang sunyi dengan masalah matematika di tangan. Anda akan menyelesaikannya sendiri sebelum Anda bekerja dengan anak Anda. Mulailah https://rumus.co.id dengan menenangkan diri sendiri. Anda sudah dewasa. Terlepas dari pengalaman matematika Anda sendiri di sekolah dan keyakinan Anda tentang kemampuan matematika Anda, Anda benar-benar mampu menyelesaikan masalah ini. Anda memiliki pengalaman hidup yang dapat Anda panggil untuk membantu Anda memecahkan masalah ini. “Tapi,” katamu, “aku tidak pernah bisa melakukan ini ketika aku masih di sekolah!” Terus! Sekolah adalah sekolah, tetapi itu bukan kehidupan nyata. Kehidupan nyata memberi kita masalah matematika yang kita selesaikan setiap hari. Perbedaannya mungkin bahwa solusi atau pendekatan kita mungkin tidak seperti apa pun yang kita pelajari di sekolah. Sekali lagi, jadi apa! Memecahkan masalah adalah yang penting, tidak tahu ‘cara yang benar’ untuk menyelesaikannya. Anda dapat melakukan ini, tetapi tidak dengan seorang anak yang melihat ke belakang. Percayalah kepadaku. Bahkan dengan gelar BA dalam Matematika, saya juga perlu pergi ke tempat yang tenang untuk merenungkan masalah dan mencari solusi.

Kedua, luangkan waktu untuk pertama memikirkan tiga cara untuk mendekati masalah. Bisakah Anda menggambar? Bisakah Anda membuat masalah lebih sederhana dengan menggunakan angka yang lebih kecil? Bisakah Anda mengatasi masalah ini dengan mundur, mis. Pasang tebakan terbaik untuk jawabannya? Catat mereka. Tidak ada cara yang benar. Saya tidak peduli apa yang telah Anda pelajari di sekolah. Itu bohong. Jadi dari pendekatan yang berbeda, pilih yang menurut Anda akan membawa Anda ke solusinya. Kerjakan pendekatan sampai Anda terjebak. Apa yang sudah kamu pelajari? Ini sangat penting! Perhatikan Di Sini. Apa yang telah Anda pelajari dari pendekatan ini selain tidak mengarah pada jawabannya? Ini bukan buang-buang waktu Anda. Itu telah menambah pengalaman Anda. Sedikit pengetahuan ini akan membantu Anda dalam upaya kedua Anda. Jadi, lanjutkan. Jangan terpaku pada upaya pertama ini, karena itu bukan kegagalan. Itu hanya jalan buntu. Berbaliklah dan mulai lagi dengan pendekatan terbaik Anda berikutnya untuk masalah tersebut. Kerjakan sampai Anda macet. Jika pendekatan lain terjadi pada Anda saat Anda sedang mengerjakan suatu pendekatan, catat dengan cepat, tetapi jangan tinggalkan pendekatan Anda saat ini sampai Anda terjebak. Jangan berkecil hati, istirahat di antara pendekatan. Kembalilah ke sana segar dalam beberapa saat. Ini juga penting. Pikiran Anda tidak berhenti mengerjakan masalah hanya karena Anda berhenti. Jangan khawatir tentang itu juga! Kekhawatiran merugikan pemecahan masalah. Khawatir memperkuat kebohongan-kebohongan itu bahwa Anda tidak mampu. Anda dapat melakukan ini tepat waktu. Dengan istirahat dan kembali segar, Anda akan kagum ketika kembali ke sana seberapa cepat itu berkembang. Jika pendekatan lain terjadi pada Anda saat Anda sedang mengerjakan suatu pendekatan, catat dengan cepat, tetapi jangan tinggalkan pendekatan Anda saat ini sampai Anda terjebak. Jangan berkecil hati, istirahat di antara pendekatan. Kembalilah ke sana segar dalam beberapa saat. Ini juga penting. Pikiran Anda tidak berhenti mengerjakan masalah hanya karena Anda berhenti. Jangan khawatir tentang itu juga! Kekhawatiran merugikan pemecahan masalah. Khawatir memperkuat kebohongan-kebohongan itu bahwa Anda tidak mampu. Anda dapat melakukan ini tepat waktu. Dengan istirahat dan kembali segar, Anda akan kagum ketika kembali ke sana seberapa cepat itu berkembang. Jika pendekatan lain terjadi pada Anda saat Anda sedang mengerjakan suatu pendekatan, catat dengan cepat, tetapi jangan tinggalkan pendekatan Anda saat ini sampai Anda terjebak. Jangan berkecil hati, istirahat di antara pendekatan. Kembalilah ke sana segar dalam beberapa saat. Ini juga penting. Pikiran Anda tidak berhenti mengerjakan masalah hanya karena Anda berhenti. Jangan khawatir tentang itu juga! Kekhawatiran merugikan pemecahan masalah. Khawatir memperkuat kebohongan-kebohongan itu bahwa Anda tidak mampu. Anda dapat melakukan ini tepat waktu. Dengan istirahat dan kembali segar, Anda akan kagum ketika kembali ke sana seberapa cepat itu berkembang. Kembalilah ke sana segar dalam beberapa saat. Ini juga penting. Pikiran Anda tidak berhenti mengerjakan masalah hanya karena Anda berhenti. Jangan khawatir tentang itu juga! Kekhawatiran merugikan pemecahan masalah. Khawatir memperkuat kebohongan-kebohongan itu bahwa Anda tidak mampu. Anda dapat melakukan ini tepat waktu. Dengan istirahat dan kembali segar, Anda akan kagum ketika kembali ke sana seberapa cepat itu berkembang. Kembalilah ke sana segar dalam beberapa saat. Ini juga penting. Pikiran Anda tidak berhenti mengerjakan masalah hanya karena Anda berhenti. Jangan khawatir tentang itu juga! Kekhawatiran merugikan pemecahan masalah. Khawatir memperkuat kebohongan-kebohongan itu bahwa Anda tidak mampu. Anda dapat melakukan ini tepat waktu. Dengan istirahat dan kembali segar, Anda akan kagum ketika kembali ke sana seberapa cepat itu berkembang.

Akhirnya, Anda akan menyelesaikan masalah. Sekarang apa yang Anda lakukan dengan ini. Sebelum Anda bergegas ke anak Anda dan jika Anda punya waktu, saya akan merekomendasikan Anda mencoba pendekatan lain untuk melihat apakah Anda dapat menemukan jawaban yang sama. Anda bahkan mungkin ingin kembali ke pendekatan yang gagal untuk melihat di mana mereka salah mengingat jawaban yang sebenarnya. Latihan ini mungkin tampak seperti buang-buang waktu, tetapi sekali lagi Anda menambah pengalaman matematika Anda. Pengetahuan ini akan menguatkan pembelajaran yang terjadi dan dapat membantu Anda dengan masalah lain di jalan. Setiap jawaban yang salah adalah kesempatan untuk belajar, untuk mendapatkan wawasan tentang dunia matematika. Anda bahkan mungkin menemukan bahwa pendekatan pertama Anda baik-baik saja dan akan menghasilkan jawaban yang benar jika Anda tidak melakukan kesalahan bodoh dalam menghitung ini dan itu. Kesalahan terjadi. Anda mungkin menemukan bahwa pendekatan pertama Anda tidak berhasil karena asumsi yang salah atau salah tafsir masalah. Semua ini menambah pengetahuan dan pengalaman Anda.

Ketiga, Anda perlu mendamaikan pendekatan Anda dengan masalah dengan pendekatan yang diamanatkan sekolah dalam buku teks matematika. Perhatikan bahwa sebelumnya saya tidak menyarankan Anda mencoba mencari tahu bagaimana buku teks ingin Anda menyelesaikan masalah. Anda dapat memiliki tetapi apa yang akan Anda pelajari? Tentu saja saya juga berasumsi jika Anda bisa memecahkan masalah seperti yang dikatakan buku teks matematika untuk menyelesaikannya, Anda tidak akan datang kepada saya untuk meminta bantuan. Jadi mengapa kembali ke buku teks sekarang? Karena kita harus memainkan permainan, sekolah bersikeras bahwa kita bermain. Sejauh menyangkut sekolah, buku teks matematika adalah ‘otoritas tertinggi’ tentang bagaimana masalah ini perlu dipecahkan. Jika Anda dapat mendamaikan pendekatan Anda dengan pendekatan yang digunakan dalam buku teks, Anda akan memiliki kesempatan lebih baik untuk menjelaskan pendekatan buku teks kepada anak Anda.

Anda dapat mengambil banyak pendekatan di sini. Apa yang Anda putuskan untuk lakukan mungkin bergantung pada berapa banyak waktu yang Anda miliki, disposisi anak Anda, dan kebutuhan Anda untuk mematuhi aturan. Pendekatan yang paling bermanfaat bagi anak Anda adalah membiarkan dia menemukan sendiri solusinya seperti yang Anda lakukan. Bekerja dengan Anda, tentukan tiga pendekatan atau lebih. Biarkan dia menemui jalan buntu atau dua. Diskusikan bersama mengapa pendekatan itu tidak berhasil dan apa yang dipelajari. Jelajahi masalah dengan santai, mengetahui bahwa inti dari latihan ini bukan hanya untuk mendapatkan jawaban yang benar, tetapi untuk mempelajari pemecahan masalah. Anda mengembangkan pikiran analitis pada anak Anda. Masalah kehidupan nyata tidak terlihat seperti yang ada di buku teks matematika sekolah. Lebih baik jika anak Anda belajar berpikir di luar buku teks. Jangan tertipu. Sekolah-sekolah hanya tertarik pada seorang anak yang dapat mempelajari ‘formula yang tepat,’ memasukkan angka-angka dan mendapatkan jawaban yang benar secara konsisten. Mereka yang memainkan permainan mereka dengan baik mendapatkan nilai A, tetapi apa yang telah mereka pelajari. Saya ingin lebih untuk anak saya.